* CADA ALUNO DEU A DEFINIÇÃO DO QUE ERA O JORNAL.
* MONTAMOS UM CADERNO COM TODAS AS PARTES QUE FORMAM O JORNAL.
* A PARTIR DE UMA REPORTAGEM RETIRAMOS ELEMENTOS DA GRAMÁTICA DO MESMO.
* A PARTIR DE UM GRÁFICO, RESPONDEMOS ALGUMAS PERGUNTAS SOBRE O MESMO.
*CADA ALUNO ESCREVEU A SUA OPINIÃO SOBRE A REPORTAGEM LIDA.
* CRIAMOS LEGENDAS PARA AS IMAGENS SELECIONADAS.
* A PARTIR DE UMA IMAGEM, CRIAMOS UM TEXTO INDIVIDUALMENTE.
*MONTAMOS UM CARTAZ COM NOTÍCIAS INTERNACIONAIS, NACIONAIS, REGIONAIS E LOCAIS.
*OBSERVAMOS AS FASES DA LUA QUE ESTÃO REPRESENTADAS NO JORNAL, DESTACANDO QUAL A SEMANA QUE OCORRE CADA UMA DELAS.
* A PARTIR DA PREVISÃO DO TEMPO, RESPONDEMOS ALGUNS QUESTIONAMENTOS SOBRE ESTE TEMA.